改稿梳理

溢意

【原稿】

永远的托举

尊敬的各位评委、老师们：大家好!

    我演讲的题目是《永远的托举》

我是一名普通的小学信息技术教师，在这个岗位上已经工作了14个年头，十多年来，我深刻地体会到教师工作的平凡与艰辛，但我更是充满激情，这是因为在我的心中，一直珍藏着一座人间最美的托举雕像，正是这座雕像永远托举着我的生命、事业、理想和追求。

那是我上小学五年级的一个夏天，班上22位同学在龙老师的带领下，穿过玉米地，趟过石坎子河，到对岸的山上捡柴，正在我们有说有笑捡柴的时候，刚才还风和日丽的天忽然狂风四起，雷声大作，豆大的雨点毫不留情的砸了下来，我们急忙用随身携带的塑料布蹲下避雨，时间一分分的过去了，但雨丝毫没有停下的迹象，听着远处轰轰的声音，龙老师当机立断，让我们丢下柴禾，在山洪水还没有到来之前抢过河，当我们泥一脚水一脚的跑到河边的时候，汹涌的山洪水已经呼啸而来，同学们顿时惊恐万分，慌成一团，就在这危急的时刻，一个有力的声音在我们耳边响起：同学们，不要慌张，跟着老师，踩着石头，快跑！是龙老师，她挥舞着那握惯了粉笔的右手，指挥着我们拼命奔跑，这是与洪水的赛跑，这是与死神的决战，平时弱不禁风的龙老师连托带拽，将同学们都送过岸去，而身体瘦弱落在最后的我脚下一滑，又掉入了洪水中，就在我快要绝望的时候，一只手托住了我，不，是一双手，随着这双手的奋力托举，我得救了，我被人托举着告别死神，走向新生了。雨幕中，我朝水中感激的回望，我看见了：那双还保持着奋力托举的双手，是龙老师！龙老师，快上来呀，你快上来呀，龙老师！我和同学们焦急的呼喊着，可雨丝茫茫，洪水茫茫，龙老师就保持着他那托举的姿势，消失在茫茫洪水，茫茫雨幕中！亲爱的龙老师啊，您双手托举的英姿，如一尊伟岸的青春雕塑，永远屹立在我的心中。

初中毕业后，我毫不犹豫的选择了师范，现在我站在老师曾经站过的讲台，拿起了粉笔，牵起了一双双的小手，朝迎晨曦，夜戴星斗，不敢有丝毫的懈怠，在信息技术教师这个平凡的岗位上忠诚的坚守着。多少个白天，当别人娱乐逛街的时候，我一个人孤独的在家面对电脑，为的是多学一点计算机的知识；多少个夜晚，当别人都进入甜美梦乡的时候，我还在灯下面对电脑，帮助老师制作课件，为的是能辅助他们取得更好的比赛成绩。清楚地记得帮助孙琼仙老师赶着做参加全省说课比赛的课件时，我的孩子，正在医院住院，当他在电话里哭喊着：“妈妈，你快回来，我好难受，你抱抱我，你不要我了吗？”妈妈，抱抱我！这个小小的要求，对于一个躺在病床上打着点滴，还不满6岁的孩子来说，是多么的渴盼，母子连心啊，当时，我真想挂掉电话，跑到医院紧紧地抱着他！可是，想到孙老师的比赛，我和老公简单交代了几句，就狠心挂掉了电话，伴着一杯浓茶，继续为孙老师做着课件。为了一张小小的图片，我一次次的修改，一次次的调试，直到手背发麻，只能机械的点着鼠标；坐姿僵硬，几乎不能站立的时候，终于把课件做完了，而此时已经是凌晨六点多了。当孙老师说课比赛获得好成绩的喜讯传来时，我也异常的兴奋了。这些年，尽管我也曾因为顽皮的学生把我弄得筋疲力尽，尽管我也曾因为长时间帮助老师制作课件而过早的腰椎受损，尽管我也曾为参加全国的课堂教学竞赛而冥思苦想、彻夜难眠，我依旧坚守着这一方净土，固守着这一份平凡。

十几年前，龙老师托举的双手告诉我：托举象征着奉献，托举意味着牺牲。灯杆托举路灯，是为了大地光明；江河托举太阳，是为了人间温暖；绿叶托举红花，是为了天下春色，而老师托举学生，则是为了庄严使命。

    干一行，爱一行，更应该钻一行！这是一种敬业的精神。因为我们在这个位置上，就应该尽到应尽的责任，完成这庄严的使命。亲爱的老师们，请伸出我们爱的双手，用我们的责任和使命，将这托举进行到底，让这托举成为生命的永恒！

溢意

【修改稿】
永远的托举
尊敬的各位评委、老师们：大家好!
    我演讲的题目是《永远的托举》
我是一名普通的小学信息技术教师，在这个岗位上已经工作了14个年头，十多年来，我深切地体会到教师工作的平凡与艰辛，但我无怨更无悔，依然对这平凡而艰辛的工作充满激情，这是因为在我的心中，一直珍藏着一尊人间最美的雕像——托举，正是这座雕像永远地托举着我的生命、事业、理想和追求。
那是我上小学五年级的那个夏天，班上22位同学在我们龙老师的带领下，穿过玉米地，趟过石坎子河，到达对岸的山上捡柴。正在我们有说有笑捡柴的时候，风和日丽的天忽然变脸，一下子狂风四起，雷声大作，豆大的雨点毫不留情的砸了下来，我们急忙把随身携带的塑料布撑起并蹲下避雨，时间一分分的过去了，但雨丝毫没有停下的迹象，远处轰隆隆的声音持续着，龙老师当机立断，让我们丢下柴禾，欲在山洪还没有到来之前抢过河。可当我们泥一脚水一脚的跑到河边时，汹涌的山洪已经呼啸而来，同学们顿时惊恐万分，慌乱成一团。就在这危急的时刻，一个有力的声音在我们耳边响起：同学们，不要慌张，跟着老师，踩着石头，快跑！是龙老师，她挥舞着那握惯了粉笔的右手，指挥着我们拼命奔跑，这是与洪水的赛跑，更是与死神的决战，平时弱不禁风的龙老师连托带拽，将同学们都送过岸去，而身体瘦弱落的我落在最后，如此关键的时刻竟然脚下一滑，掉入了洪水中，就在我惊恐而绝望的时候，一只手托住了我，不，我感到是一双手，在这双手的奋力托举中，我挣扎上岸，得救了。雨幕中，我感激地朝洪水中回望，那奋力托举我上岸的双手，是我们龙老师的！龙老师，快上来呀，你快上来呀，龙老师！我和同学们焦急的呼喊着，可雨海茫茫，洪水茫茫，雷声轰隆，龙老师那托举我的姿势瞬时变成了挣扎，茫茫洪水推着她向下而去，似乎立即要吞噬了她。我们穿越在茫茫雨幕中，顺着河追着龙老师跑！不知道跑了多久，我感到跑了多少年，龙老师终于抓住被洪水淹没了一半的老松树，我们全体同学用捆柴的绳子将龙老师拉了回来。龙老师至今记得那一天，我一辈子也忘不了那一天。亲爱的龙老师啊，您双手托举的英姿，如一尊伟岸的青春雕塑，永远屹立在我的心中。
初中毕业后，我毫不犹豫的选择了师范，现在我站在老师曾经站过的讲台，拿起了粉笔，牵起了一双双的小手，朝迎晨曦，夜戴星斗，不敢有丝毫的懈怠，在信息技术教师这个平凡的岗位上忠诚的坚守着。多少个白天，当别人娱乐逛街的时候，我一个人孤零零的在家面对电脑，只为多学一点计算机的知识；多少个夜晚，当别人都进入甜美梦乡的时候，我还在灯下面对电脑，帮助老师制作课件，只为能辅助他们取得更好的比赛成绩。清楚地记得帮助孙琼仙老师赶着做参加全省说课比赛的课件时，我的孩子，正在医院住院，当他在电话里哭喊着：“妈妈，你快回来，我好难受，你抱抱我，你不要我了吗？”妈妈，抱抱我！这个小小的要求，对于一个躺在病床上打着点滴，还不满6岁的孩子来说，是多么急切的渴盼啊！母子连心啊，当时，我真想挂掉电话，跑到医院紧紧地抱着他！可是，想到孙老师的比赛，我和老公简单交代了几句，就狠心挂掉了电话，伴着一杯浓茶，继续为孙老师做着课件。为了一张小小的图片，我一次次修改，一次次调试，直到手背发麻，只有手指能机械的点着鼠标；坐姿僵硬，几乎不能站立的时候，终于把课件做完了，而此时已经是凌晨六点多了。当孙老师说课比赛获得好成绩的喜讯传来时，我也异常的兴奋。这些年，尽管我也曾因为顽皮的学生而筋疲力尽，尽管我也曾因为长时间帮助老师制作课件而过早的腰椎受损，尽管我也曾为参加全国的课堂教学竞赛而冥思苦想、彻夜难眠，心中那尊伟岸的雕像——托举时刻激励着我，我仍心甘情愿地坚守着这一方净土，固守着这一份平凡，执著着这一抹艰辛。
二十多年前，龙老师托举的双手告诉我：托举象征着奉献，哪怕奉献生命；托举意味着牺牲，哪怕牺牲自己。灯杆托举路灯，是为了大地光明；江河托举太阳，是为了人间温暖；绿叶托举红花，是为了天下春色，而老师托举学生，则是为了神圣使命。
    干一行，爱一行，更应该钻一行！这是一种敬业的精神。因为我们在这个位置上，就应该尽到责任，完成这神圣的使命。亲爱的老师们，请伸出我们爱的双手，用我们的敬业和担当，将这托举进行到底，托举起明天，托举起未来，让这托举成为生命永恒的光芒！

changshuli

第一篇的龙老师看起来是被水冲走了，第二篇抓住棵松树获救了。感觉有点假啊。

changshuli

zgx540612 发表于 2014-11-24 22:44
演讲不能创作，创作的意境虽能激活死人，但也造作了生活与现实，使人们不再相信文学的真实性！这，其实就 ...

我也觉得演讲应该真实，感觉编造痕迹很重，龙老师有可能不存在，这种事情放在现在不合时宜，都知道山洪暴发了还鼓励学生抢着过，要是淹死几个学生，那学校热闹了，老师一辈子的工资也不够赔。

溢意

【原稿】

陆良县发改局讲演稿【参与县总工会举办的“三八”妇女节】

发 改之 歌

（王）秋冬的落叶抒情着人生记忆，（罗）充满等待、充满希望、充满沉醉。

（许）我们的灵魂在起舞的爨地找寻，（俞）我们在发改系统泛黄的档案中找寻，（合）找寻发改工作中最质朴、最淳美的风景。种种风景，篇篇故事，一首首歌，就在前方微笑着等待我们……

  风电旋转出亮丽（00：01：00）

（王）每年从发改局备案、上报审批的项目很多、很多。风力发电建设项目只是一个缩影，从2008年项目落地至今，该项目共完成投资25亿元，总装机容量达22.5万千瓦。然而这些成绩的取得，都与领导的支持、相关科室人员的共同努力和辛苦付出息息相关。

（俞）为了整个项目的顺利推进，不论是周末，还是寒下酷暑，发改人都是背着干粮早出晚归，爬乱了鞋子、划破了衣服，晒黑了双颊，但没有哪一个人说一声苦和累，其中的酸甜苦辣用语言是无法来表述的。

（许）如今，风力发电成为陆良最亮丽的一道风景线。那诗意般的扇叶，舞动了小康生活的旋律，映红了故乡的胸膛。

有事请打12358（00：02：00）

   （罗）生活，恰似一壶午后的清茶，细品余味绵长。

一位退休的王老师，因老伴住院治疗，他每天都要骑着自行车往返家里和医院送饭照料老伴，每一次在医院停车都（00：02：20）被收取一元的停车费，一来二去，每天仅停车费就得花去四五元钱，有时十多元，王老师觉得这很不合理。故此与保安发生了争执，拨打了12358价格监督举报电话。

（王）发改局领导听取汇报后，明确指出：停车收费是一种正常的经营服务性活动，兼顾双方当事人的利益，机动车和非机动车的收费应区别对待，同一个人、同一辆车停放在同一个停车场，一天收费不得超过两次。责令保安公司立即纠正。

（罗）知道事情得到了迅速解决，王老师及很多群众极为高兴和欣慰，直夸党的政策好，夸发改局为民办实事。

（许）金奖银奖不如老百姓的夸奖，金杯银杯不如老百姓的口碑。为民服务不一定是惊天动地的大事，也可以是身边微不足道的小事，风雨中的一把伞，干渴时的一杯水，困难时一句鼓励的话语，都足以为需要帮助的人点燃温馨的灯火。区区几毛钱的停车费虽是小事，但事关社会的公平、公正。

（合）这正是：民生无小事，办砸毁形象，办好得民心。

                      农家小粮仓（00：14:10）

（罗）民以食为天，“滇东粮仓、渔米之乡”是爨乡陆良素有之美称，作为云南产粮大县，全国商品粮基地县，以往农户储粮装具简陋，虫蛀、鼠害、霉变，粮食保管损失严重。

（俞）2013年陆良县发改局率先在农户中推广使用科学储量“小粮仓”补贴的好政策。解除了老百姓的后顾之忧，无论路有多远、每家每户，工作人员亲自上门服务、指导安装了7000余套。

（许）——农户说：安装了科学储粮“小粮仓” “老鼠看到了小粮仓都要淌眼泪”。

（王）——粮食经营大户说：科学储粮保证了粮食质量和充足的粮源。

（罗）——发改人说：“小粮仓”受到广大农户的普遍欢迎，粮食安全有了保障。

（许）朋友，当你听完这个农家小粮仓的故事时，你是否有抓一把梦的土壤，将心底的种子延伸到下一个春天的韵味……

发改之歌（00：05:35）

（罗）春风徐徐，吹出了多少色彩；春雨萧萧，承载了多少期待。

（许）发改人是县委政府的参谋和助手；发改人是服务民生的勤务员，发改人是爨乡经济建设的铺路石。

（俞、王）唱响发改之歌，我们自始至终都把致力于地方经济社会发展，作为励志的工作目标。

（许、罗）唱响发改之歌，我们从民生关注的点滴小事做起，把发改工作的正能量体现在为民服务的实践中。   

（合）唱响发改之歌，我们在用心守望的季节，飞花点翠，为发改工作绽放一个姹紫嫣红的春天….（00：06:30）

   

（合唱发改之歌…..）注：领唱加合唱

        

溢意

【一改稿】

发 改之 歌

（王）秋冬的落叶抒情着人生记忆，（罗）充满等待、充满希望、充满沉醉。

（许）我们的灵魂在起舞的爨地找寻，（俞）我们在发改系统泛黄的档案中找寻，（合）找寻发改工作中最质朴、最淳美的风景。种种风景，篇篇故事，一首首歌，就在前方微笑着等待我们……

     风电旋舞 舞出亮丽（00：01：00）

（王）最嘹亮的一首歌，当然是项目之歌。发改项目年年多，项目备案多，项目审批报送多。以点概面，风力发电梦想成现实。风电项目两千零八年落地，到现在完成投资25亿元，总装机容量达22.5万千瓦。成绩源于各级支持、发改人的努力和辛劳。

（俞）只为风电项目顺利推进，发改人背着干粮早出晚归，没有周末，没有年节，顶酷暑冒严寒，划破了衣，踏破了鞋。几年来风风雨雨，没有叫苦，也没有人喊累。

（许）风电唱响环保能源，扇叶舞出爨乡新景。陆良大坝子四周，最美要数风力发电的一座座轻盈巨大的风扇。诗意的扇叶，舞动了创新发展的旋律，舞出了和谐生活的新歌。

  12358  贴心为民乐万家（00：02：00）

   （罗）生活恰似午后茶，细品发改为民歌，韵味绵长无穷尽。

老伴住院的退休王老师，每天骑自行车往返家里和医院照料老伴，每次在医院停车都（00：02：20）被收取停车费一元，每天来来去去四五次，停车费得花四五元钱，有时甚至十多元。王老师很生气，觉得很不合理。就此与保安争执，拨打为民12358价格监督举报电话。

（王）发改局，急民所急，收到举报及时处理。发改有规定：停车收费是一种正常的经营服务性活动，兼顾双方当事人的利益，机动车和非机动车的收费应区别对待，同一个人、同一辆车停放在同一个停车场，一天收费不得超过两次。严正责令保安公司立即纠正。

（罗）同一地点当天停车多次收费事情得到了迅速解决，退休王老师极为高兴与欣慰，夸赞党的政策好，夸发改为民办实事。一次又一次和很多群众分享开心，一起夸赞发改为民。

（许）金奖银奖不如老百姓的夸奖，金杯银杯不如老百姓的口碑。为民服务可以是惊天动地的大事，也可以是身边微不足道的小事，只为需要帮助的人点燃温馨的灯火。区区几元钱的停车费虽是小事，但事关社会的公平、公正。

（合）民生无小事，办砸毁形象，办好得民心。12358，一如既往唱好发改为民之歌。

         农家小粮仓 惠农千万家（00：14:10）

（罗）民以食为天，食以粮为先，发改唱响惠农之歌。“滇东粮仓、渔米之乡”的爨乡陆良，一直是云南产粮大县，全国商品粮基地县。可农户们储粮设备简陋，虫蛀、鼠害、霉变情况严重。

（俞）陆良县发改局急农所急，2013年率先补贴农户使用科学储粮“小粮仓”，持之以恒将这一好政策推广。惠农小粮仓，解决了千家万户丰收的后顾之忧。况且，无论路程远近，工作人员每家每户地亲自上门服务，指导安装了7000余套。

（许）——农户夸：自从安装科学储粮“小粮仓”，“老鼠都闻着粮食香味淌眼泪”。

（王）——粮食经营大户赞：惠农小粮仓保证了粮食质量，更保障了充足的粮源。

（罗）——发改人谈：广大农户普遍欢迎“小粮仓”，小粮仓政策继续推广。

（许）闪光的惠农小粮仓，带着发改人的情意，守好农家粮。我们共唱发改惠农歌。

奋发有为发改之歌（00：05:35）

（罗）暖风徐徐，染美了沙林，染美了爨乡；喜雨滋滋，润泽了大地，润泽了百姓。发改的辛劳说不完，发改的欢歌唱不尽，一支支奋发有为的歌，汇聚成了发改之歌。

（许）发改人是县委政府的参谋与助手；发改人是服务民生的勤务员，发改人是爨乡经济建设的铺路石。

（俞、王）唱响发改之歌，我们发改人自始至终奋发有为，自始至终致力于地方经济社会发展，自始至终服务高于一切。

（许、罗）唱响发改之歌，我们发改人始终如一关注民生，始终如一从点滴小事关护百姓，始终如一用正能量为民服务。   

（合）唱响发改之歌，我们发改人在用心守望的季节里，飞花点翠，为发改工作绽放一个姹紫嫣红的春天……（00：06:30）

   

（合唱发改之歌……）注：领唱加合唱

        

溢意

【二改稿】

讲演稿

甘做基石谱写乐章

（王）秋冬的落叶抒情着人生记忆，（罗）充满等待、充满希望、充满沉醉。

（许）我们的灵魂在起舞的爨地找寻，（俞）我们在发改系统泛黄的档案中找寻，（合）找寻发改工作中最质朴、最淳美的风景。种种风景，篇篇乐章，就在前方微笑着等待我们……科学规划夯实基石，高效促进经济发展。项目管理显实效，争取建设超两亿，固定投资稳又好，审批、核准、备案扎实又高效，强抓农业提质增效，做实工业稳步提高，一心为民社会事业办好，规范推进物价工作，粮食工作深耕细作……陆良发改甘做基石，谱写民生乐章。

     工业乐章——风电旋舞 舞出亮丽（00：01：00）

（王）陆良发改紧贴县域经济社会，踏实做发展基石。工业增效亮点多。工业园区建设有序，竣工投产项目多，在建项目推进快，光伏发电有序推进，风电产业快速增长。

以点概面，风力发电梦想成现实。风电项目落地建设到发电服务陆良发展。成绩源于各级支持、发改人的努力和辛劳。

（俞）只为风电项目顺利推进，发改人背着干粮早出晚归，没有周末，没有年节，顶酷暑冒严寒，划破了衣，踏破了鞋。几年来风风雨雨，没有叫苦，也没有人喊累。

（许）风电唱响环保能源，扇叶舞出爨乡新景。陆良大坝子四周，最美要数风力发电的一座座轻盈巨大的风扇。诗意的扇叶，舞动了创新发展的旋律，舞出了和谐乐章。

  社会事业乐章——12358  贴心为民乐万家

（00：02：00）

   （罗）社会大家庭，发改可是大家庭里的大管家。陆良发改社会事业工作扎实开展，教育侧重建校舍，卫生抓培训和配送，民生改善出良效，就业平稳有发展，旅游向前大进步，沙林建成旅游商业城，社会事业大乐章，韵味绵长无穷尽。

物价工作细又多，采撷一点就看监督，12358，贴心为民乐万家。老伴住院的退休王老师，每天骑自行车往返家里和医院照料老伴，每次在医院停车都（00：02：20）被收取停车费一元，每天来来去去四五次，停车费得花四五元钱，有时甚至十多元。王老师很生气，觉得很不合理。就此与保安争执，拨打为民12358价格监督举报电话。

（王）发改局，急民所急，收到举报及时处理。发改有规定：停车收费是一种正常的经营服务性活动，兼顾双方当事人的利益，机动车和非机动车的收费应区别对待，同一个人、同一辆车停放在同一个停车场，一天收费不得超过两次。严正责令保安公司立即纠正。

（罗）同一地点当天停车多次收费事情得到了迅速解决，退休王老师极为高兴与欣慰，夸赞党的政策好，夸发改为民办实事。一次又一次和很多群众分享开心，一起夸赞发改为民。

（许）金奖银奖不如老百姓的夸奖，金杯银杯不如老百姓的口碑。为民服务可以是惊天动地的大事，也可以是身边微不足道的小事，只为需要帮助的人点燃温馨的灯火。区区几元钱的停车费虽是小事，但事关社会的公平、公正。

（合）民生无小事，办砸毁形象，办好得民心。12358，一如既往写好发改为民乐章。

         农业乐章——农家小粮仓惠农千万家

（00：14:10）

（罗）民以食为天，食以粮为先，发改人谱写着重农、惠农乐章。陆良农业生机勃勃，特色农产提质增效，水利建设项目一拨拨，核桃栽种几十万亩，农合经济组织一百多，举例说说小粮仓。

“滇东粮仓、渔米之乡”的爨乡陆良，一直是云南产粮大县，全国商品粮基地县。可农户们储粮设备简陋，虫蛀、鼠害、霉变情况严重。

（俞）陆良县发改局急农所急，2013年率先补贴农户使用科学储粮“小粮仓”，持之以恒将这一好政策推广。惠农小粮仓，解决了千家万户丰收的后顾之忧。况且，无论路程远近，工作人员每家每户地亲自上门服务，指导安装了7000余套。

（许）农户夸：自从安装科学储粮“小粮仓”，“老鼠都闻着粮食香味淌眼泪”。

（王）粮食经营大户赞：惠农小粮仓保证了粮食质量，更保障了充足的粮源。

（罗）发改人谈：广大农户普遍欢迎“小粮仓”，小粮仓政策继续推广。

（许）闪光的惠农小粮仓，带着发改人的情意，守好农家粮。我们共谱发改惠农乐章。

基石铺路经济  乐章催人奋发（00：05:35）

（罗）暖风徐徐，染美了沙林，染美了爨乡；喜雨滋滋，润泽了大地，润泽了百姓。发改的辛劳说不完，发改的乐章写不尽，一段段甘做基石的乐章，汇聚成了陆良经济社会发展的交响。

（许）发改人是县委政府的参谋与助手；发改人是服务民生的勤务员，发改人是爨乡经济建设的铺路石。

（俞、王）谱好发改乐章，我们发改人自始至终奋发有为，自始至终致力于地方经济社会发展，自始至终服务高于一切。

（许、罗）谱好发改乐章，我们发改人始终如一关注民生，始终如一从点滴小事关护百姓，始终如一用正能量为民服务。   

（合）谱好发改乐章，唱响发改之歌，我们发改人在用心守望的季节里，飞花点翠，为发改工作绽放一个姹紫嫣红的春天……（00：06:30）

   

（合唱发改之歌……）注：领唱加合唱

        

溢意

【原稿】
爨乡明珠耀云岭
——陆良华侨农场生态休闲观光农业宣传片解说词

陆良华侨农场管理区地处陆良县坝子中部，建于1954年10月，是国家安置归难侨的基地之一，也是曲靖市唯一的一家国营华侨农场，全场有国土面积16852.38亩，其中耕地面积8528亩，淡水养殖面积2083亩。先后安置了从缅甸、泰国、老挝、越南等8个国家回国的归侨难侨3900多人。现仍有5个国家的归难侨、亲朋好友辐射香港、澳门、美国等20多个国家和地区，具有广泛的国际影响。
2000年，根据《云南省人民政府关于全面推进全省华侨农（林）场深化经济体制改革的通知》精神，陆良华侨农场属“县属县管”的场办学校、医院、派出所等已划归县职能部门归口管理。
近年来,随着国家、省、市、县对华侨农场改革发展的支持力度不断加大，特别是《国务院关于推进华侨农场改革和发展的意见》和《云南省人民政府关于推进全省华侨农（林）场改革和发展的实施意见》等文件的相继出台和实施，陆良县人民政府结合农场实际，围绕“体制融入地方、管理融入社会、经济融入市场”的总体要求，积极推进华侨农场改革和发展工作。
【字幕】积极稳步推进改革
2008年3月曲靖市委、市政府召开了华侨农场改革和发展工作专题会议，拉开了陆良华侨农场改革的序幕。陆良县委、县政府及时成立了以县长为组长，分管副县长为副组长，相关单位为成员的华侨农场改革和发展领导小组，明确了工作目标和责任；并及时从县侨办、发改局、财政局等部门抽调精干力量组成工作组，深入华侨农场进行走访调查和摸排，经过多次调查研究和听取各方面的意见，结合陆良华侨农场实际，制定了《陆良华侨农场改革和发展实施方案》该方案就华侨农场的改革进程、实施步骤、指导思想、目标任务等相关工作做了详细的说明和要求。2008年5月，曲靖市华侨农场改革和发展领导小组批准了该方案。
【字幕】合理设置管理机构
根据省政府13号文件精神，在原华侨农场基础上成立陆良县华侨管理区及其管理委员会，保留国营华侨农场牌子，管理委员会为陆良县人民政府的派出机构，正科级，挂靠陆良县中枢镇，管理区设党委受县委直接领导，核定行政编制15名，领导职数设主任1名，副主任2名。（资料2009年3月13日上午，县委、县政府在陆良华侨农场隆重举行了陆良华侨管理区管理委员会成立揭牌仪式，）同时，对机构进行了重新设置，共组建机关、一、二、三、四分场、水产水电公司、老龄委、运输公司、商业酒厂9个党支部。设党政办公室、计划财务科、综合督查科、劳动保障人事科、群团办公室、生产经营技术科等六个机关科室， 4个农业分场。
【字幕】妥善安置分流人员
按照省人事厅、省侨办《关于我省华侨农场深化管理体制改革中部分管理人员转为公务员有关问题的通知》（云人通〔2008〕49号）要求，2009年4月，华侨农场31名在职管理人员参加了省人事厅组织的公务员录用考试，5月，新录用的15名公务员上岗履职。剩余的44名管理人员，按云政发〔2008〕13号文件精神，在尊重个人意愿的原则下，按政策做了留用处理，其待遇按照事业单位标准执行。至此、陆良华侨农场管理区结构设置工作全部完成。
【字幕】调整产业结构、加快发展步伐
现在的华侨农场管理区，不仅实现了“现代高新农业观光旅游示范园区”，随着产业结构的不断调整，成了陆良乃至曲靖市最有名的蔬菜、水果、养殖基地，粮经种植比例已经调整到了20∶80。为了加快管理区的经济发展，在县委县政府的支持下，先后引进了一批农业龙头企业入驻，就地转移富余劳动力600余人，带动1120人参与农业产业化经营，形成了“公司+农户+基地”的现代农业产业化经营模式。在发展中，为了解决部份侨民缺少资金的问题，在相关部门的帮助下，
【字幕】累计发放小额贷款1460万元，财政贴息39.2万元。2010年发放粮食直补资金3.85万元、良种补贴资金6.42万元，粮食综合补贴资金28.7万元.
在解决好发展资金的同时，管理区联合县农业、科技等部门积极开展对侨民的技术培训，增强侨民发展经济的能力，几年来共举办蔬菜种植培训班00次000人次，水产养殖培训班00次000人次，花卉及其它培训班00次000人次。
【字幕】目前，已发展朝鲜蓟4100亩，蔬菜1590亩，葡萄1580亩，花卉63亩，鱼2100亩。
经过几年的努力，华侨管理区的经济得到了快速、健康发展，职工的生产生活水平有了大幅提升，2010年，全区实现总收入000万元，实现人均纯收入000元，成了名符其实的“幸福农场”。
【字幕】落实政策，保障民生
【字幕】圆满完成归难侨危房改造任务
为改善职工的住房条件，让他们享受到安全、稳定、和谐的生活环境， 2009年2月，陆良县委县政府启动了华侨农场管理区危房改造工程，
【字幕】工程共涉及1799户，其中，归难侨危房改造781户，非归难侨危房改造1018户，共投入危房改造资金0000万元。
按照 “统一规划、统一设计、自选户型、自建自用”的原则，结合实际，把华侨农场管理区危房改造工作与社会主义新农村建设和城镇化建设有机结合起来，整合扶贫开发、饮水安全工程、民居地震安全工程、教育卫生设施建设、等建设项目为一体。
[字幕]累计整合项目6个、整合资金432.1万元，优先办理归难侨危房改造工程建设贷款320万元；县财政筹措了80万元专项补助资金，按照每户1000元的标准给予补助；
为保证工程顺利实施,县委政府和管理区分别成立了工程建设领导小组，负责工程的各项事项，同时设立资金专户，专帐管理，做到专款专用，确保资金用在了刀刃上。在各级党委政府和社会各界的大力支持下，危房改造工程已全部完成。
【字幕】2010年底，归难侨危房改造已竣工251户，已调整安置530户，合计完成781户，完成任务数的100%；非归难侨危房改造已完成667户，已调整安置351户，合计完成1018户，完成任务数的100%。
【字幕】社会事业稳步推进
在解决好职工生产生活环境的同时，陆良县委政府又把解决农场职工的基本养老保险、新农村合作医疗等工作作为重点工作抓好抓实。
【字幕】截止到2011年8月，共为场员职工补缴2007年前欠费补助及2008年、2009年、2010年“4050”人员养老保险缴费补助合计188.71万元。
解决了869名离退休人员和保留职工身份人员的基本医疗保险问题，将2515名场员纳入新型农村合作医疗保险，使职工看病就医问题得到基本保障。同时，进一步完善华侨农场城镇居民最低生活保障措施，将880名退休人员按最低门槛纳入社会化管理，将全场931户2334名困难场员纳入社会最低生活保障，每年发放最低生活保障费293.928万元。
现在的陆良华侨农场管理区，田成方、地成块，蔬菜水产等产业蓬勃发展，职工住房整齐划一，职工安居乐业。沐浴着国家惠民政策的春风，一个发展、稳定、和谐的华侨管理区正逐步展现在爨乡大地上。

溢意

【改稿】
田园之乐尽在华侨农场
——陆良华侨农场现代高新农业观光旅游示范园区宣传片解说词

华侨农场，绿意盎然，流水潺潺，人文美与自然美水乳交融，浑然一体，堪称滇东粮仓中的一颗明珠。华侨农场，水美景美。华侨农场，让每一位前来的客人，亲近自然，亲近田园，亲近美丽，亲近泥土的芬芳，亲近纯真的愿望，回归童年，回归天真烂漫。
华侨农场，荟萃了缅甸、泰国、老挝、越南等8个国家回国的归侨难侨3900多人。侨民们在异国他乡出生、长大，随国际形势变化回到爨乡，伴随侨民们的生活方式，流淌在侨民们血液里的异国文化，都有其优雅的一面，经历岁月的陶养，浑厚而内敛。走进农场，亲近侨民，感受异国生活，感受南亚风情，体验异国文化的多姿多彩。
华侨农场，坐拥优质土地资源16852亩，成就蔬菜、水果、养殖基地之盛大。朝鲜蓟4100亩，蔬菜1590亩，葡萄1580亩，花卉63亩，鱼2100亩……规模与产量，均成陆良乃至曲靖之最。春天， 各种花儿竞相开放，很多人不请自到，远道而来，徜徉在花海中；夏天，娇艳的鲜果一群群、一片片，迎来大量游客观赏、采摘；秋天，奇珍异果香飘数里；冬天，莽莽苍苍层林尽染，大棚果蔬争奇斗艳。不经意中，你的心境与大自然浑然一体。
华侨农场，水产养殖业发达，带动了休闲垂钓的兴旺。那一方方水产养殖库塘，是垂钓者的乐园。到这里，做一回“渔翁”，真真实实地让自己回到自然，享受一份天然的快乐与自由，带着自己的“劳动果实”，踏上回家的路途，那该是多么的惬意和满足。
华侨农场，美食佳肴陶醉人。华侨农场的吃，首推朝鲜蓟、咖喱鸡。远道慕名来吃朝鲜蓟、咖喱鸡的游客排起了长队。
到华侨农场来，这里处处有精彩。来吧，带着家人、带着朋友，亲近侨民，感受异国风情，吃朝鲜蓟，品咖喱饭，享田园乐。它会让你浮躁而疲惫的身心，变得平静而惬意；它会使你回归生活的本源，觅到心灵的港湾！

溢意

【原稿】
情系山里娃   爱洒彝家寨
——陆良县龙海乡新村民族示范小学教师李琼莲先进事迹

“平凡无过于一张白纸，八大山人挥毫画他几笔，便成为一幅名贵的杰作。平凡也无过于一块石头，到了飞帝亚斯、米开朗基德手里，可以成为不朽的塑像。”我是一个平凡的人，从事着平凡的事业，但我愿将全部的身心投入到平凡的工作中去，在平凡中创造出不平凡。
李琼莲，女，汉族，1971年11月出生于陆良县活水乡活水村，现年43岁。1992年9月在陆良县活水乡下黑木小学代课，2003年8月参加上岗考试，同年9月上岗，被分配到陆良县活水乡宜德村小任教。2004年9月调入龙海乡新村民族示范小学任教至今。转眼扎根山区工作已有21年。
一、一个信念，一生执著
俗语常说“水往低处流，人往高处走”，每个人都希望在一个条件好的环境里生活工作，特别是近些年来，很多人都是钻破头皮的往城市、往坝区，或者往乡镇所在地调动工作。这本也无可非议，山区教育，尤其是山区边远地区教育，更多的需要满怀一腔热情，默默无闻，无私奉献的教师扎根当地，为山区教育，为贫穷孩子，倾注毕生精力， 教书育人。而李琼莲教师，就是这样一位值得所有人尊敬的农村教师。
1992年，我不顾家人和亲朋好友的反对，毅然决然背着包徒步到离家15公里以外的陆良县活水乡下黑木小学代课。作为一个年轻的姑娘，每天徒步往返于家和学校之间，在那里一干就是9年，辛酸苦辣不知尝过多少。当时的代课工资从60元、80元逐年增至175元。很多亲朋好友劝说别去代课了，爸妈70多岁，别误了自己的前途。两鬓花白的父亲，凝望着远方，我心理明白他会说什么？但想起眼前多么童真、多么渴求知识的孩子们，我还是坚持去了。
2001年，政策允许代课多年的教师参加教师上岗考试 ，经过努力，我考进陆良教师进修学校进修一年。2003年考上了教师工作岗位，我又一次被分配到陆良县活水乡宜德村小任教。宜德村小是所危房，学校只有借村子民房上课。村小3名老师，每人一个班的语文、数学等全部课程一人包干，一天的工作可想而知有多艰苦。村小没有住宿，放学也只能回家。一天只在学校吃午餐，教师轮流做饭。徒步往返上课。每次我去学校，父亲都从柴堆里拿一根木棍给我说，天还没亮，三个村子狗多，拿着木棍防狗用。就这样持之以恒，每天带根木棍，一个月带去的差不多也够我烧两天的饭。每天下午批改孩子们的作业，辅导他们要到五六点。有时改不完的作业，备不完的课只好背回家去做。
2004年9月，由于生活需要，我调到新村民族示范小学任教，一干又是10年。
都是在边远山区，都是在山区最艰苦的地方，从没要求调动到条件好的地方工作，从没抱怨条件艰苦，几十年如一日，以校为家，默默耕耘，不为别的，就为心中那一个信念——我是山里人，我爱山里娃，我要做一名山区教师。所以，从教20多年，只换了三个地方，都是最艰苦的地方，很多人不愿意去的地方，至今已经工作10年的龙海乡新村民族示范小学，连道路都是崎岖不平。可我仍然任劳任怨、一如既往的热爱着自己的工作，兢兢业业的工作着。
二、爱生如子，鼎力相助
龙海乡是陆良县最边远、最贫穷的高寒山区，我所工作的那三所小学，条件很艰苦，那里交通不便、信息闭塞，特别是缺水严重。教师、学生们所用水都是雨季从房顶引入水池，储存起来平常用。人们说“春雨贵如油”，我们是“用水惜如金”。学校一律禁止洗衣物，所储存的水只可以做每天洗漱、就餐用。刚到新村学校那几年，学校没有抽水机，水井深三四米，每次值日要帮学生到水井里打水。近两百名学生排成长队，教师用吊桶打起水来倒给学生，不到一半已经是大汗淋漓。几名高年级男生抢着帮我打水，都被我拒绝了，我说：你们正是长身体的时候，不能干重活，虽然力气比我大，但不会巧用力，老师不放心。同时也为学生安全着想，我每次都是坚持自己打水，每次下来，都是手套磨破，手掌心火辣辣的疼。但只要学生们安全了，方便了，我就觉得值得。
自工作以来，为了不让孩子们辍学，我费尽心思。有钱垫钱，无钱出力。多年前，有的学生家里穷，交不起学费，买不起作业本和笔，我就给他们先垫上或者干脆替他们交了。自工作以来，我帮助过的学生不胜枚举，但有几位我是记忆犹新。还在代课期间，我们班有一个叫柏慧琼的女孩，因为家里兄妹较多，家庭困难，那年报名参加六年级升学考试，需要交17元钱，这女孩为了不让父母为难，想放弃升学考试，我知道后，就从自己60元工资里拿出20元钱，帮她交了，让她考上一所如意的中学。 2004年，刚调入新村小学时，就遇到班上有一个叫王飞林的男孩，患上先天性小儿麻痹症，个子不高，行走像鸭子走路。学生歧视，经常欺负他，搞恶作剧，导致该生非常自卑，厌学，不来读书。我先找到这个学生，跟他谈心，然后在班上教育其他同学要尊重他人，互帮互助，而我每天放学送他出校门。慢慢的，这个学生树立了自信心，学习进步也很快。这一届我接的一个班里，有一个叫朱绕琼的彝族女生，家里兄妹多，家长重男轻女，才读了一年书，就不到校上课，家长也不督促。我走了好几公里路，到她家找家长劝说沟通，去了三次，家长才让孩子来上学。
山里人纯朴善良、热情好客，对教师也很尊重，他们常用自己的方式表达谢意。前一届低段我教过一个叫许张科的学生，他是个孤儿，跟随年过六旬的爷爷奶奶生活，我在学习和生活上都给了他许多帮助。有一次，他奶奶提着自己家的小瓜洋芋送到学校，硬要给我，我不要，就在学校像吵架一样推来让去，引来学校领导和教师，以为吵架。后来经劝说后，这位大娘才不情愿地提着篮子走了。临走紧紧拉着我的手，说：“老师，你是个好人！”
每每听到这样的话语，我的心中都有一股暖流通过。不是为了他人夸奖，而是被自己和大山人民的善良感动。
三、汉彝相容，因材施教
龙海乡新村小学是一所民族示范小学，学生来源于七个自然村，其中有两个彝族村——小新村、石字坡。集中到新村小学后，每个班级都有彝族的孩子们，他们在村寨里都是说无文字的彝话，刚来到一个还有汉族学生的班级，又遇上汉族教师，教学和生活都不方便。彝族学生很听不懂汉语，思维与语言不相符，汉族老师和学生听不懂彝族话，很难沟通。尤其是接低年级的教师，都要经过一年多的努力，才基本可以把教学正常进行下去。
我在新村小学任教10年，都是上地段语文，面对彝族汉族学生混合的班级教学，往往要多花很多精力和时间。在我们那里，许多彝家孩子开始说汗话会反说（包括组词）。记得有趣的一次，一个彝族小男孩被一个同学打了，他跑来跟我说“我打他”，说成是他欺负其他同学。听了后被我批评了一顿，后来从他的神情看出不对头，又叫来学生了解，才知道反了。这次事件引发我深思，怎么样才能解决语言沟通障碍呢？经过向学校教师学习，自己又揣摩思考，形成自己的教学经验。遇到听不懂，我就去问学校里的彝族教师，或者看学生眼色神情猜测；学生听不懂我讲的，我就反复借助实物，多次交流沟通。同时，建立家校沟通，每天下午放学都是找空去家访，了解孩子们的情况，跟家长交流沟通，在家尽量用汉语跟孩子们交流，这样可以促进他们在学校的学习清理障碍；加强课堂教学，通过小组合作、交流，多给彝族学生积极发言的平台；课外辅导彝族学困生；课余时间我让孩子们组成学习小组、交友小组，让彝汉的孩子们交融在一起体验学习生活的快乐；平时多关心他们。这样接一个班坚持下去，树立了彝族小朋友的自信心，学习进步得快，优等生比例比汉族学生还高。
自工作以来，我一直担任班主任工作。担任班主任时，总会有家长对我说：“小孩就交给你了。”我知道那是一种被信任的充实，更是一种轻松不起来的责任。为了这份责任，我开始了每天从早晨六点到晚上十点的满负荷运转，时刻陪伴着我的孩子们：关注他们的学习，在意他们的生活点滴, 了解他们的日常生活和学习情况，和他们谈心，不厌其烦地做好后进学生的思想工作，有针对性地帮助他们解决存在的问题，争取进步，关心每一位学生的成长。对家庭经济困难的学生，更是给予了更多的关心和帮助，总是尽力帮助他们解决经济困难。每天陪他们晨练，晨读，午休，晚自习，查宿舍……作为班主任，虽说有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，也要将班级管理工作做好。 由于班主任工作出色，2014年3月，我荣幸的参加了由曲靖市教育局选拔推荐的云南省小学寄宿制班主任培训。
“德为师之本”，作为一名小学教师，我在思想上严于律己，处处以身作则，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表。对教育事业怀着满腔的热忱，有着执著的追求，工作中谦虚谨慎、脚踏实地、勤奋努力，不断学习钻研，不断提高自身的业务水平和道德修养。在教学工作中，注重言传身教，做好培优扶差的工作，尊重学生个性，注重培养学生的兴趣爱好，鼓励学生积极参加各种活动，提高综合实践能力。
“金杯银杯，不如老百姓的口碑”，从教20余年，我的用心付出没有惊天动地，只得到周围的人一个诚心评价。在同事眼中，我是一位有朝气、思路开阔、办事果断、敢想敢干的好同志；在学生眼中，我是一位和蔼可亲、真心实意替孩子们着想的好伙伴。村里的老百姓，却在传着这样一句话“从活水（乡）调来那个李老师真好”。
四、辛勤耕耘，收获点点
“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”，由于自己的执著，源于自己的敬业，加之不断地学习提高，不断地反思总结，几年、几十年从不言败的坚持和努力，我在大山深处创造着新的业绩，取得了突出的成绩。
本人的教学成绩，最差的一次考得全乡第四名，其余每次都在前三名。教学之余，也积极参加各种竞赛活动，锻炼自己。
1997年3月荣获陆良县幼儿园、学前班教师优质课竞赛二等奖；1998年1月荣获陆良县幼儿园、学前班教师优质课评选二等奖；1999年3月荣获陆良县“贫困地区幼儿教育之谈”论文二等奖；2004年12月荣获陆良县学前幼儿集中教育活动竞赛二等奖；2009年12月论文《如何进行识字教学》荣获云南省教育科研论文竞赛三等奖；2010年9月被评为“陆良县优秀教师”。2011年9月被评为龙海乡“先进教师”。2014年3月，参加由曲靖市教育局选拔推荐的云南省中小学幼儿园教师省级2013年度项目培训。
五、立志奋进 ，永不松懈
已过的几年中，在领导的关心支持下，在同事们的勉励帮助下，我取得了点点成绩，受到学生家长和社区人们的好评，得到领导、同事们的认可，深得学生喜爱。但我深知天外有天，人外有人，与众多优秀教师相比，自己差他们还很远。我将再接再厉，百尺竿头，更进一步。不管置身何处，不管条件如何，我都会一如既往的热爱学生、忠诚于教育事业，并且活到老学到老，不断地与时俱进，不断地创新和追求卓越。未来的几年里， 我将继续扎根革命老区，用实际行动践行着一个边远山区教师的职责，尽我所能，为新村民族示范小学的每一位农村孩子播撒爱的种子，引领他们遨游知识的海洋，尽力让他们享受到和别的地方的孩子一样的学习待遇。大山需要我，我离不开大山。